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驾校多媒体教学磁板


 

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    多媒体教学是计算机技术发展和普及的产物,是传统教学向现代化教学进步的标志。笔者认为,理想的多媒体教学应该是,多种艺术形式的完美展示、多种感官刺激的综合实现、多种教学手段的有机结合。多媒体教学的最高境界是,课件在需要发挥作用时总是在发挥作用,而学生却感觉不到课件的存在—— 听课者“得其意而忘其形”,是因为讲课者已经“人机合一”。但是,理想与现实总是隔着一条鸿沟。纵观当前高校多媒体教学实践的现状,多媒体教学的普及率越来越高,使用多媒体教学的教师越来越多,但能够达到那种理想境界者实在是凤毛麟角,能够真正发挥出多媒体教学“多种艺术形式的完美展示、多种感官刺激的综合实现、多种教学手段的有机结合”之优势的人也是寥若晨星。